Secção de Educação a Distância da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Depois de apurados os resultados da eleição para Coordenador da Secção de Educação a Distância da SPCE, informamos que os resultados da votação foram os seguintes:
Em face dos resultados, saudamos o Professor Paulo Dias por esta eleição e desejamos-lhe os maiores sucessos para este novo mandato.
Saudações cordiais,
A Comissão Eleitoral
Teresa Pessoa e Luísa Aires
Decorrerá amanhã, 2.ª feira dia 26 de fevereiro, a eleição para Coordenador da Secção de Educação a Distância (SEaD) da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE).
O Caderno Eleitoral definitivo foi validado pela SPCE a 23.02.2024 e os membros da SEaD constantes do mesmo receberão pelo correio eletrónico instruções para poderem votar eletronicamente recorrendo ao sistema Helios.
No final do dia serão divulgados os resultados.
A SEaD está em processo eleitoral para o biénio 24-26.
Foi hoje divulgadas pela Comissão Eleitoral a candidatura recebida por parte do Prof. Doutor Paulo Dias, actual coordenador da SEaD, para um novo mandato.
Igualmente publicado hoje o Caderno Eleitoral 2024, que será revisto no final da semana para assegurar que contempla todos os que entretanto se inscreveram ou renovaram as suas quotas na SPCE.
O grupo de trabalho sobre Ambientes e Práticas Emergentes organiza uma formação-flash sobre o Metaverso na Educação.
Apresentar-se-á um breve enquadramento do conceito de Metaverso e das ferramentas tecnológicas atuais onde se concretiza este conceito. Como forma de expor as abordagens de aprendizagem, parte-se do conceito da “Imersão”, com as suas bases teóricas e três dimensões conceptuais: sistema, narrativa e agência. A partir deste conceito, apresenta-se o panorama de diversidade de usos de ambientes imersivos relatados na literatura científica, bem como as suas agregações de práticas e estratégias pedagógicas, vg. “Immersive Learning Brain”. Por fim, exemplificar-se-á como a partir destes elementos podemos utilizar um instrumentos de descrição de caso, a Ficha de Caso de Aprendizagem Imersiva, para descrever e planear abordagens pedagógicas que visem tirar partido do Metaverso e outros ambientes imersivos.
As inscrições são gratuitas mas obrigatórias, através do formulário disponível em:
https://forms.gle/q2eLwuRhYtPcQ8Jh6
Formador: Leonel Morgado (Univ. Aberta)
Leonel Morgado é Professor Associado com Agregação da Universidade Aberta, onde leciona nos cursos da secção de informática, nas áreas de métodos de investigação e programação. Coordena o Núcleo do INESC TEC nesta universidade, sendo Investigador Sénior nessa unidade de investigação. É também Vice-Presidente do Conselho Fiscal da Sociedade Portuguesa de Ciências dos Videojogos e Diretor para a Qualidade Científica da associação internacional de investigação Immersive Learning Research Network. Desenvolve trabalho de investigação científica e desenvolvimento tecnológico sobre ambientes imersivos desde 2000, sendo autor de mais de 200 publicações científicas, incluindo artigos em revistas, comunicações em conferências e capítulos de livros. Antes de abraçar a carreira académica foi diretor técnico-comercial de uma empresa de importação, distribuição e venda de hardware, terminologista da localização do MS Office 97 e do Oracle InterOffice, consultor linguístico da IBM/Lotus, coordenador de equipas de desenvolvimento Web para museus e outras entidades de património, de uma equipa de implantação de software de gestão de listas de espera cirúrgicas entre hospitais e a Direção-Geral da Saúde, e gestor de equipas de combate à infoexclusão em meio rural.